11月24日上午，在周莊鎮教育管理辦公室、退教協、關工委精心組織下，周莊鎮全體退休教師前往我校大報告廳參加返校日活動。一大早，退休教師們就來到學校，在初冬的校園里走走看看，再一次親身感受校園的變化。校園綠化、美化和現代化有機融合在一起，環境舒適優美，文化氣息溫馨濃厚，老教師們不時流露出自豪之情；碰到以前的老同事，一起敘敘家常、聊聊天，憶往昔崢嶸歲月，嘆今朝學校巨變。在大報告廳，退休教師認真聆聽了江陰中專周莊校區的高級講師承冬老師所作的《老年人智能手機運用課堂》講座以及防范電信詐騙等常識。隨著5G通信技術的快速發展，智能化服務的廣泛應用，深刻改變了人們生活方式，也帶了便捷，但是，我國老齡化現象明顯，老齡人口數量快速增長，不少老年人不會上網，不會使用智能手機，使得老年人在出行、就醫、消費等生活中遇到極大的不便，無法享受其帶來的便利。在日常生活中，我們往往會遇到形形色色的電信詐騙，尤其讓老年人猝不及防。承冬老師非常詳細地地為退休教師們列舉了一些常見的電信詐騙手段，隨后耐心細致地講解如何預防“電信詐騙”必備知識、垃圾短信屏蔽、騷擾電話屏蔽，然后教會老教師們手機如何連接WIFI網絡、老年人必備軟件Top5、微信體驗、抖音體驗、今日頭條-本地新聞、百度地圖-導航功能、下廚房-收藏菜譜、最江陰、醫療健康-健康江陰、人社相關功能（江陰人社、江陰農商銀行）、交通銀行（公交、嘀嘀出行）、小藍卡公交一卡通等。退休教師們神情專注，用心傾聽，不時爆發出會心的笑聲。本次退休教師返校日活動，既給退休老師們一次相互見面交流的機會，又讓他們對學校的發展有了進一步的了解，更表達了學校對退休教師的美好祝愿，祝愿大家“健康長壽、生活幸?！?！成化高中工會覃浩供稿

新教師入職宣誓是教師從教的宣言，也是教師從事教育教學的準則，蘊含著教師的理想信念和責任使命。建立新教師入職宣誓制度，有利于進一步弘揚高尚師德，展現成化教師的職業理想、職業操守和職業精神，促進廣大教師充分認識人民教師的光榮使命，恪盡職守，履職盡責，為辦好人民滿意的教育做出積極貢獻。為此，結合我校實際，特制定本制度。宣誓時間：學校在每年9月10日教師節，安排新入職教師集中宣誓。誓詞內容：我志愿成為一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠于黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師的神圣職責，做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好教師，愛國守法、忠于職守，教書育人、關愛學生，嚴謹治學、勇于創新，弘揚正氣、廉潔從教，為人師表、甘于奉獻，以校為家、榮辱與共，為學生的全面發展奉獻智慧與力量，為黨和人民的教育事業而努力奮斗！宣誓人：×××宣誓程序與要求：01宣誓程序：奏唱中華人民共和國國歌主持人致詞，并宣讀參加宣誓的新入職教師名單領誓人逐句領讀誓詞，宣誓的教師齊聲跟讀領誓人說：“宣誓人×××”，宣誓的教師各報自己的姓名02宣誓場所布置：舉行新教師入職集中宣誓活動，應選擇適當的場所，懸掛國旗，營造莊嚴、隆重、熱烈的良好氛圍。在宣誓場地的醒目位置張貼《新教師入職宣誓誓詞》。03宣誓教師著裝教師要著裝整潔、儀表端莊，黨員教師要佩戴黨員徽章。宣誓時由學校校長監誓，學校教育工會代表領誓，宣誓人員面向國旗，整齊列隊，莊嚴宣誓。宣誓人右手握拳，舉于右耳旁，由領誓人帶領宣讀誓詞，也可組織學生代表參加宣誓活動。

為進一步健全教師職業道德建設長效機制，弘揚退休教職工誨人不倦的高尚品德，表彰退休教職工為學校教育事業做出的長期貢獻，鼓勵退休教職工繼續關心支持學校建設與發展，學校黨委、行政會議研究決定，自2019年9月起實施教職工榮休制度。具體如下：1、舉行榮休表彰儀式，感謝退休教職工為學校做出的貢獻。學校在每年教師節為過去一年內退休的教職工舉行表彰儀式，表彰儀式由校長辦公室、工會共同組織，學校領導為退休教職工頒發榮休證書與紀念品，讓退休教職工感受到學校的關心和溫暖。2、發揮退休教職工的傳幫帶作用，加強學校師德師風教育。學校每年邀請退休教職工代表為新進教職工作報告，結合自身多年在教科研或管理服務等崗位的工作經歷，分享經驗與感受，對新進教職工提出寄語和希望。3、離退休教職工是學校的寶貴財富，學校各部門要積極創造條件，開展形式多樣的活動豐富退休教職工的生活，為各位退休教職工做好后勤服務工作。江陰市成化高級中學2019年9月

為進一步加強教師職業道德建設和教育系統行風建設，進一步規范學校辦學行為和教師從教行為，有效遏制有償補課，根據《中華人民共和國教師法》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《中小學教師職業道德規范》《教育部關于印發<嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定>的通知》《事業單位工作人員處分暫行規定》要求及有關文件精神，結合我校實際，制定本管理辦法。一、嚴禁學校參與有償補課：（1）嚴禁學校組織、要求學生參加有償補課；（2）嚴禁學校把校舍和教育教學設備租、借給校外辦學機構及個人，供其舉辦以中小幼學生為對象的有償補課；（3）嚴禁學校為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息，參與有償補課的宣傳、組織活動，不得以與校外辦學機構合作的形式，組織學生利用節假日、雙休日及放學后進行有償補課。二、嚴禁教師從事有償補課：（一）嚴禁在住宅內進行學科類教學和興趣愛好等為內容的課外輔導、補習并從中獲利；（二）嚴禁個人或與他人合伙租用場地進行學科類教學和興趣愛好等為內容的課外輔導、補習(含提供食宿)并從中獲利；（三）嚴禁在校外辦學機構(群團組織)中從事學科類教學和興趣愛好等為內容的課外輔導、補習(含提供食宿)并從中獲利；（四）嚴禁利用職務之便為其他教師或校外辦學機構介紹生源，提供相關信息并從中獲利；（五）嚴禁在職教師利用職務之便進行利誘、威脅或者誤導其他在職教師有償補課或到校外辦學機構（辦班點）兼課，為本人或者他人謀取利益；（六）嚴禁利用工作之便從事與課外輔導相關活動，為本人或者他人謀取利益；（七）其他違規有償補課(輔導)行為。學校組織、參與有償補課的，視情節輕重給予學校領導班子誡勉談話，依據相關條例給予責任人相應的黨紀政紀處分，取消學校當年各級各類先進集體評選的資格。在職教師、學校中層及以上干部和教育教學研究人員從事有償補課，視情節輕重給予以下處理：（一）在職教師從事有償補課的，視情節輕重給予通報、警告、記過、降低崗位等級直至開除處理:1.情節較輕的，教育行政部門對當事人予以通報批評，責令其寫出書面檢查，退回違規所得。2.受到警告處分的，在受處分期間，取消申請晉升職稱的資格，不得聘用到高于現聘崗位等級的崗位；在作出處分決定的當年，年度考核不得確定為優秀等次。（二）學校中層及以上干部和教育教學研究人員從事有償補課的，除按在職教師處理辦法處理外，由上級部門給予免除職務處理并調離崗位；骨干教師、學科帶頭人等從事有償補課的，除按在職教師處理辦法處理外，報請上級部門按批準權限取消其相應稱號，不得推薦或聘任其擔任相關命題組成員、各級學科中心組成員、學科競賽活動評委、職稱及名優教師評審等工作。本辦法如遇上級政策變化或與上級政策相悖，將作出相應調整。本辦法自印發之日起實行。江陰市成化高中2018年8月

一、指導思想:以《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》為依據，深入貫徹習近平總書記在北京師范大學師生代表座談會上的重要講話精神，緊密聯系我校教師隊伍建設現狀，以熱愛教育事業、熱愛學校、熱愛學生、教書育人為核心，以提高教師思想政治素質、學術和職業道德水平為重點，以師德師風教育活動為載體，強化師德教育，弘揚高尚師德，力行師德規范，積極引導廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師，努力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。二、組織機構:為提高效能，強化職能，切實建立健全師德建設長效機制，我校成立師德建設長效機制工作領導小組。其成員組成如下:組長：周建明副組長：汪和君卞維剛張龍伍陳偉成員：沈偉徐少春蔣惠忠覃浩華金娥張仕芳花周平徐文忠三、目標任務:發揚成績、擴大成果，規范管理、創新方法，積極探新形勢下師德建設的新途徑、新措施、新方法，加強針對性、突出實效性，全力打造品德高尚、作風過硬、業務精湛的教師隊伍；讓師德師風、行風、校風向更好的方面轉變，杜絕有償家教、以教謀私、歧視學生、體罰和變相體罰學生等現象發生；努力提升教師政治素質，樹立教師良好形象，推進學校各項工作的開展，突出教育教學工作核心地位。四、具體作法:(一)建立制度保障機制建立健全師德長效工作責任制、學習制度、研究制度、承諾制度、督查制度、考核制度、責任追究制度和問題處理報告制度。校領導集體要敢于向社會、家長承諾提高辦學質量的宗旨，班主任、課任教師要敢于向學校承諾教育責任和教學效果。(二)加強領導，實現師德建設工作常態化1、成立師德長效機制建設工作領導組，切實做到組織落實、制度落實、任務落實。書記、校長是學校師德建設第一責任人，要負總責、親自抓，并落實師德長效機制建設工作具體責任人，要形成學校領導班子成員各負其責和統一領導、協調一致的工作局面。2、制定切實可行操作性強的師德長效機制建設工作活動方案，并做到對每位教師的師德建設有督查、有考核、有反饋，做到師德建設工作時時有人問、事事有人抓。3、召開學校師德建設長效機制工作動員大會，讓每位教職工都投身到師德建設活動中來，做到人人有目標。要建立健全師德長效機制建設工作檔案，學校師德檔案要做到“七有”:有組織領導和專抓工作組，有活動方案，有專題討論和會議記錄，有向社會及學生發放的師德問卷調查或座談會記錄，有師德考核結果，有師德報告會的相關材料，有師德工作總結。教師個人師德檔案要做到“五有”:有個人專項學習筆記，有心得體會或反思小結，有查擺問題和整改措施，有師德承諾活動及記錄，有個人師德考核結果反饋。(三)健全機制，實現師德建設工作規范化1、建立健全師德教育制度。每學期舉辦一至兩次教師法制教育或心理健康教育講座;每周教工例會時間組織教職工進行政治理論學習，主要學習社會主義榮辱觀、《中小學教師職業道德規范》、《教師法》及黨和國家的重要決議決定等；組織新任教師和班主任參加暑期培訓活動，切實增強教師的法治意識，掌握教育教學的工作藝術。2、建立健全師德激勵宣傳制度。學校將師德宣傳作為重點工作來抓，充分利用校園網、校園廣播、校宣傳欄等多種媒體，集中宣傳教師的地位和作用，營造尊師重教的濃厚氛圍。要積極將我校師德師風典型事跡或師德教育活動開展情況及時上報媒體，加大我校師德師風建設的宣傳力度。同時，要將師德表彰獎勵納入教師和教育工作者獎勵范圍，將師德表現作為評選各類先進表彰獎勵及晉升教師職務職稱的必要條件，在同等條件下，予以優先考慮。3.建立健全師德問題報告制度。每學期要召開一次師德問題報告會，組織教職工開展師德自查自糾，讓教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結。在此基礎上，學校對師德師師風建設工作進行一次自評，將教師個人師德總結存入師德檔案。4.建立健全師德狀況定期調查分析制度和師德輿情快速反應制度。并把師德建設工作納入到開學、期中教學檢查和年度綜合考評中去，對檢查中發現的問題,采取適當的方式在一定范圍內進行通報，責令限期整改。要把師德師風建設擺在教師思想教育工作的首位，貫穿于學校管理工作的全過程，做到緊抓不放、常抓不懈。5.建立健全師德年度評議制度。積極開展“社會評學校、家長評教、學生評教、教師互評”活動，通過向家長發放問卷、召開學生代表座談會、設立師德師風舉報箱等形式，加強學校與社會各界的交流與溝通，形成立體監督網絡，發現問題，及時糾處，將違反師德行為消除在萌芽狀態。6.建立健全師德師風考評制度。每年學校按照《教師師德考核測評表》和《教師師德考核辦法》，對師德建設工作進行一次綜合考評，從不同層面(學校、本人、年級組、學生)對每位教師的師德狀況進行一次綜合考核，考核結果存入教師個人師德檔案。堅持實行師德考核一票否決制度。7、建立健全師德建設工作獎懲制度。認真貫徹執行《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和《中小學教師職業道德“十不準”》。大力宣傳表彰師德建設先進典型，學校不定期組織師德先進典型事跡報告會和開展師德反面典型的警示教育，激發廣大教職工修養師德的積極性和主動性。凡經查實，教師發生“六個嚴禁”所列行為之一者，即對該教師實行師德一票否決，學校班子成員當年不評優不評先。(四)豐富內涵，努力促進師德建設工作科學化1.認真研究新形勢下師德建設工作的新內容、新方法和新措施，堅持以學習教育為主導、以活動為抓手、以制度為約束、以考評為手段、以激勵為動力，把師德建設工作滲透到學校工作的各個領域和各項活動中去，通過長期不間斷的潛移默化，陶冶師德情操，養成師德自律。2.定期開展師德建設主題實踐活動。把開展師德建設主題實踐活動納入學校年度工作計劃。每學年開展1-2次師德師風建設主題實踐活動，包括舉辦師德承諾活動，優秀班主任經驗交流活動，師德先進事跡報告會，師德主題征文比賽，教職工書畫作品展，教師與留守學生結對幫扶活動，以及新老教師師徒結對等等。通過大力開展豐富多彩、具有創新內容的師德建設主題實踐活動，開創師德建設工作的新局面。3.領導班子要嚴格自律、率先垂范，不斷提高自身的政治理論水平和專業技術能力，自覺成為師德建設的一面旗幟。學校領導班子要用自己的人格魅力、學識魅力和親和力影響每一位教職工。學校每年開展一次民主評議學校領導班子工作，自覺接受教職工的評議和監督。4.學校要從政治、業務、生活上關心愛護教職工，切實維護他們的合法權益，使他們真正感受到學校大家庭的溫暖。學校每學年要召開一次教代會，進行民主評議學校領導干部等民主制度，使教職工充分認識到自己就是學校的主人，激發他們參與學校的管理和監督，發揮他們的聰明才智和主人翁精神。5.注重師德建設工作的有機滲透。要把師德建設工作與校本培訓結合起來，與學校教學常規檢查、教學質量檢測、學校安全工作結合起來，與年度評優評先結合起來，把廣大教職工的工作、學習和生活過程變成修養師德的過程，讓師德建設工作無處不在，無時不有。

為了弘揚中華民族尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德，為我校進一步發展把脈支招促發展，10月12日上午8點半，我校邀請全體退休教師返校進課堂，以進課堂聽課指導教學、座談會、參觀校園等形式，開展了一次別樣的重陽節敬老活動?；顒又?，退休教師們按照教務處安排，紛紛進課堂聽了兩節隨堂課，他們充分肯定了老師們的課堂設計、較高的個人素養和課堂中展現出來的新理念以及課堂上運用的現代教育技術。隨后，退休教師們與上課老師以及備課組老師進行深入交流、探討、分享。座談會上，校黨委書記、校長周建明代表學校全體教職員工對各位退休教工致以崇高的敬意和節日的祝福，對老教師們多年來為學校建設和發展做出的貢獻表示衷心的感謝。周校長扼要介紹了學校近一年來的發展和各項教育成果，希望老教師們在健康、幸福生活的同時，積極發揮余熱，離崗不離志、退休不褪色，為學校今后更進一步發展提供寶貴的意見和建議。老教師們在會上暢所欲言，紛紛為學校發展建言獻策。老教導吳永良主持座談會，周莊退教協會長孫文瑞簡要布置了后期相關工作任務。孫文瑞充滿深情地提出成化退教協“三個一”關愛下一代愛心工程：退休教師單獨或者組團幫扶一名年輕老師；每位退休教師每學期提出一條促進學校發展的金點子建議；每位退休教師或者組團關心、幫助一個貧困生或者學困生，受到了與會者熱烈的響應。最后，在學校行政班子陪同下，老教師們參觀了校園，觀看了學生體育活動課，贊揚孩子們個個精神飽滿、朝氣蓬勃。這次活動，既給退休老師們一次相互見面交流的機會，又讓他們收獲了一份濃重的教育情，也表達了學校對退休教師的美好祝愿?！半m然我們已經離開了工作崗位，但心時刻與學校緊緊相連?？粗泭^斗過的地方越來越好，我的心也更暖了！”趙金翠老師感嘆道。