為充分發揮共青團在加強高中生思想政治教育中的陣地作用和育人功能，2021年10月22日下午,我校團校揭牌儀式暨第一期培訓班開班儀式在校報告廳舉行。校黨委書記、校長周建明、副校長卞維剛、德育處徐少春主任、團校教師、全校優秀團員代表、入團積極分子參加了本次活動，儀式由校團委書記趙超老師主持?；顒釉诩ぐ旱膰杪曋欣_了序幕，隨后，校黨委書記、校長周建明和卞維剛副校長為團校揭牌，周校長發表了題為《青春須奮斗，時代競風流》的熱情洋溢的致辭，對團校成立暨第一期培訓班開班表示熱烈的祝賀，對全力支持共青團工作的團校教師表示衷心感謝。周校長希望大家充分發揮先進青年的引領作用，珍惜這次參加團校學習的機會，樹立遠大理想，增強辨別是非的能力，以新的精神風貌投入到各個團支部、班集體的工作。希望同學們嚴格要求自己，在學習和生活中率先垂范，走到哪里都使團旗飄揚到哪里；也希望同學們珍惜團校學員榮譽，帶頭模范遵守校規校紀，逐漸獨立和自主，學會對自己的人生和未來負責；更希望同學們學會分析、學會取舍，以積極健康的心態去對待學習和生活，勇敢面對困難，扮演好自己高中生的人生角色，在成化青春有夢、勇敢追夢、成功圓夢！因為奮斗的青春最美麗！隨后，朱妍霏同學作為團員代表上臺發言，蔡雨蓮同學帶領大家領讀重溫入團誓詞，全體團員合唱《光榮啊，中國共青團》，團校教師何春燕講授第一期團課。同學們認真聆聽，仔細記錄，學到的不僅是知識，更是一份責任和使命。共青團工作是黨的工作的重要組成部分。近年來，成化高中堅持黨建帶團建、團建促黨建，努力形成黨團互促互進共同發展的良好局面。以后，學校團校將不斷加強同學們思想引領工作，培養愛黨愛國情懷，突出思想政治教育，幫助同學們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，同時做到傾聽學生呼聲、把握青年脈搏、引領青年風尚。

為落實立德樹人根本任務、堅持五育并舉，推進校園文化建設，提高學生學習動力，全面提升學生美學素養，努力提升各年級各班級整體黑板報設計制作能力，9月17日中午，成化高中德育處舉行秋學期美術社團開營儀式暨黑板報設計制作培訓活動，同時對9月全校開展的慶祝中國傳統節日“中秋節”主題黑板報評比活動進行總結表彰。美育是培養學生認識美、愛好美和創造美的能力的教育，是全面發展教育不可缺少的組成部分。素質教育的全面實施，給學校的美育帶來了新的契機。學校面向全體學生，把美育滲透于學校教育的各個領域，培養了學生在藝術方面的欣賞能力、表現能力、創造能力，提高學生的審美素質和藝術修養。學校積極打造以德育、美育和書香為主題的校園文化，并對校園圍墻、教學樓墻裙、教學樓走廊、文化長廊、文化角、榮譽墻、操場等進行了重新美化，使校園面貌煥然一新。班級文化建設以書香文化和黑板報文化為主題，師生們精心布置，通過精美的版面展現出對書的熱愛，對美的向往。通過美術老師專業講解黑板報設計制作，讓學生充分利用黑板報這個陣地，開展慶祝教師節、中秋節、國慶節等活動，使整個教室活起來、亮起來。學?；I備組織秋學期美術社團開營儀式，就是要通過開展美育創建工作，讓校園環境更美，老師師德更高，學生品質更優。盡管高中階段學習任務重，時間緊，學校仍將繼續深入開展美育創建工作，力爭使學校各項工作更上一層樓。厚德尚美，勤讀善思，成化高中結合實際情況，積極開展美學教育，不僅校園環境得到了改善，更促進了學生美育能力的提高，促進了學生全面發展。

成化高中心理社團章程第一章總則　　第一條：本社團全稱“心靈驛站”?！　〉诙l：本社團宗旨：認識自我，分享心情，解除困惑，真誠共情，開發潛能，助人成長?！　〉谌龡l：本社團性質：本社團是在校學生處，心理健康教育中心的領導下，由心理健康教育工作者和全校熱心于初中生心理健康教育與服務，旨在幫助和提高初中生心理健康水平的同學組成的學生社團組織?！　〉谒臈l：原則：助人自助，共同成長。第二章社團成員　　第五條：入團條件：　　1、凡對心理學有興趣的教師，學生，愿接受本社團章程者，經申請獲得批準即可成為本社團成員；　　2、加入本會堅持自愿原則；　　3、思想端正，樂于助人；　　4、對本社團開展的活動感興趣，有責任心?！　〉诹鶙l：成員權利：　　1、有選舉權和被選舉權；　　2、對本社團工作進行監督提出批評和建議的權利；　　3、優先參加本社團開展的各項活動；　　4、接受心理學知識培訓、學習的權利；　　5、有退出社團的自由，但必須先提出申請?！　〉谄邨l：成員義務：　　1、執行本社團決議決定；　　2、積極參加本社團的活動；　　3、認真學習心理學知識，并且服務于同學和社會；　　4、認真完成本社團委派的各項工作；　　5、社團成員之間互相幫助。第三章活動　　第八條：舉行專題講座、討論會，開展有關心理健康知識方面的普及教育與宣傳工作?！　〉诰艞l：推薦心理書籍、資料?！　〉谑畻l：開展全校性的心理活動，如心理健康節、心理漫畫大賽，心理劇表演等等?！　〉谑粭l：定期開展社團成員活動，幫助成員挖掘潛能，完善自我。第四章社團組織機構　　第十二條：本社團的組織原則是民主集中制；　　第十三條：設理事長一名，副理事長兩名。下設宣傳組、編輯組、網絡組、聯絡組、劇組，另外在每個班級設立心理輔導組。各組設組長和副組長各一名。各負責人由全體社團成員投票選舉，經考核任命后產生?！　〉谑臈l：理事長職責：組織和主持社團的日常事物，督促工作、活動方案的實施，指導各成員的工作，任期一年?！　「崩硎麻L職責：協助理事長作好社團工作?！　「鹘M職責安排：　　1、宣傳組：負責社團各項活動的策劃、宣傳與組織。收集、整理心理資料，布置學校心理櫥窗專欄并定期更換?！　?、編輯組：負責編輯學校心理宣傳材料?！　?、網絡組：負責制作、維護、更新校園網心理欄目，及時上傳心理社團活動內容?！　?、聯絡組：負責接待、安排來心理活動中心活動的同學，并對活動情況做一些必要的記錄?！　?、心理劇組：負責搜集整理具有典型性的、反映初中學生學習、生活的素材，整理成劇本并進行表演。6、心理輔導組：在日常生活中主動幫助有心理困惑的同學，給予科學有效的輔導。第五章附則　　第十五條：本章程最終解釋權歸暨“心靈驛站”心理社團。第十六條：本章程即日起有效。

成化高中攝影社團章程第一章總則一、社團名稱：成化高中攝影社團二、社團宗旨：豐富校園文體娛樂活動形式，積極開展活動，營造良好的校園文化氛圍，充分發揮學生第二課堂作用，為校園文明建設服務。三、社團性質：本組織全名為“成化高中攝影社團攝影協會”，以院內喜愛攝影的學生為基礎而創建的社團組織，接受學生會直接領導和統一管理。四、社團規模：本社團設會長一人，副會長三人社員若干名。五、活動范圍和方式：確定某一主題后進行室內或室外的拍攝。第二章會員六、會員資格：家中有相機或者對攝影有濃厚興趣的同學均可申請加入，審核成員基本準則；有足夠的熱情和自信，善良，文明，有責任感，努力上進，遵守學校內學生守則和本社團章程。七、會員的權利：①、會員在社團內平等享有選舉權、被選舉權和表決權，有按照社團章程擔任社團管理職務的權利；②、會員有參加所在社團各項活動的權利；③、會員有享受社團有關待遇，以及受表彰和獎勵的權利；④、會員有對社團會長等管理人員的工作情況進行監督，并提出意見和建議的權利；⑤、會員有對社團財務狀況進行查看、監督，提出質疑并要求合理解釋的權利；⑥、學生社團負責人有違反校紀校規和社聯規章制度而損害會員利益的行為時，會員有權向社聯反映情況和問題。八、會員的義務：①、會員應遵守國家法律法規，遵守學校、社聯及社團各項規章制度；②、會員在社團活動中，服從社團的整體安排，接受社聯的領導和指導；③、會員在任何場所自覺維護社團聲譽和正當利益；④、一般情況下，會員要積極準時的參加社團活動和社聯的大型活動；第三章組織結構九、組織管理制度：①、每學期全體成員大會。②、學期初召開全體大會，新成員作自我介紹，技術展示交流。③、社長布置本學期社團日常訓練及活動內容的一些要求。④、學期末全體成員大會，所有成員作學期末工作總結報告。⑤、社長收集各成員提出的要求或意見，以便提高社團完整性。十、負責人的任職條件、職權、產生和罷免的程序:①、負責人任職條件：對工作較為了解，具有吃苦耐勞的精神，愿意投入足夠的精力與熱情到工作中，具有一定的自身修養與責任心，學習成績中等以上。②、負責人職權：協調社員間的分工與合作，制定發展規劃，主持，出席協會重要會議，負責與學院其他組織的聯系，為協會創造良好環境。作好全局把握，跟進所有的計劃，活動結束后召開總結大會，反饋工作信息。保持自己協會形象。③、負責人產生的程序：換屆選舉時由全體會員進行唱票，票數最高者當選。④、負責人罷免的程序：會員中有1/3不能接受會長，進行全體會員大會進行投票，當場唱票。有2/3會員投反對票，會長直接罷免。十三、章程的修改程序:①、對本社團章程的修改的程序，由院團委、院學生會、本社團機構或10名一下本社團成員聯名提出，并交經本社團會員大會審議。②、本社團修改的章程，須在會員大會上通過后7日內，報院團委核準后生效。附則本章程解釋歸成化高中攝影社團。社團章程未免有簡略或不盡之處，日后由理事討論通過盡可能把章程更完善。本章程批準之日起實施。

文學構造世界，舞臺演繹人生。為挖掘語文課程資源，拓展語文教學新天地，感受經典名著的魅力，提升學生審美情趣，豐富校園文化生活，激活學生的創造力，增強學生的人文素養，5月21日下午，我校高一年級開展了以“紅樓一夢深如海，共結平生不了緣”為主題的首屆紅樓夢校園舞臺劇展演活動，受到廣大師生的普遍好評?！都t樓夢》是一部博大精深的古代小說，各班同學在認真閱讀原著基礎上，深情演繹經典，從《寶黛初會》到《葫蘆僧錯判葫蘆案》，從《寶黛共讀西廂》到《滴翠亭楊妃戲彩蝶》，從《晴雯撕扇》到《寶玉挨打》，從《醋鳳姐生日撒潑，醉賈璉逞強拔刀》到《探春理家》，從《抄檢大觀園》到《黛玉焚稿寶釵出閨》，古典的音樂，華麗的戲服，投入的表演，令在場師生大開眼界，為觀眾獻上了一份豐盛的文化盛宴。同學們的傾情演繹，讓我們一睹紅樓人物的風采：黛玉的細心謹慎、敏感自尊，寶玉的英俊多情、離經叛道，鳳姐的庸俗潑辣、張狂精明……大家在表演中進一步加深了對原著的理解，增加了與教材的互動，并多方位的汲取文化營養?！都t樓夢》是公認的大悲之作，但其中也不乏令人捧腹大笑的片段，比如《劉姥姥進大觀園》便是其中的典型。一曲《枉凝眉》傳達出傷感哀怨的情緒，不絕如縷，將表演推向高潮。這次高一年級各班將經典搬上舞臺，這是課堂教學的有機延伸，演出主體是學生，這也是適應新高考改革的需要。校黨委書記周建明校長對此有精彩的即席點評：同學們在真實情境下，通過自主學習，分享閱讀，對文本進行改編，不少同學或扮演角色或承擔劇務，一次次心靈交流與碰撞，發展個性，提升了語文核心素養，不單是《紅樓夢》，其它有鮮明個性人物、有劇情、有沖突的經典作品都可用這種方式來呈現；語文其實也是很美的，有美的語言，美的情感，美的體驗，美的表達，就像羅丹所言，生活中從來不缺少美，而是缺乏發現。語文也從不缺少美，而是缺乏發現，更缺乏自己的創造！周校長建議高一年級組會同語文備課組能有一個評選活動，評出最佳劇本、最接演員、最佳導演、最佳劇務、最佳龍套等。備課組還可組織一次表演心得體會交流活動，從而引導學生進一步深入閱讀、欣賞、審美、創造。周校長最后滿含深情地說：如果在學校醒目位置或者網站上能夠看到一張由學生設計的演出海報，那就近乎完美了！開篇不談紅樓夢，讀盡詩書也枉然。此次活動在校園里掀起了一股紅樓熱，同學們紛紛捧起書本，以經典為友，與大師對話，與博覽同行。

5月12日下午，我校高一年級4位同學參加了江陰市融媒體中心FM90.7“來吧，同學”之“青春向黨，勤學修德——青年領跑者”特色黨建品牌的系列主題廣播節目，4位同學從我校特色項目---社團俱樂部活動著手，與江陰市廣播電視臺優秀節目主持人程前精彩互動，充分展示了成化學子的風采。王博同學從自身參加學校社團俱樂部之合唱團活動經歷開始談起，他以低緩沉穩的語調與主持人默契互動，談到動情處，他情不自禁地以中聲部哼唱起了《我和我的祖國》，一開始大家還很靦腆，有些放不開，隨著主持人節奏的有序推進，現場氣氛漸入佳境。趙芯蕊同學按捺不住激動的心情，迫不及待地與大家分享了她的心靈驛站。在我校，德育處、學生發展指導中心具體負責對學生進行心理輔導教育，安排了心理咨詢輔導老師卞琴芳專門負責學校心理輔導工作。趙同學以她軍訓為例，談到了剛離開家庭離開父母時候的心理迷茫、無助，老師同學們給予了很大的幫助，尤其是在校園廣播“成化之聲”競聘上崗環節，趙同學特別感謝學校提供的展示平臺，充滿深情地表示以后不管如何變化都會永遠牢記這一段珍貴的歷史。胡予涵同學從成化建校思想“化民成俗”開始，對成化歷史、文化、社團活動娓娓道來，尤其提到自己欲報名成化“宗言文學社”由于名額有限，未能實現愿望，后來報名象棋社團，在象棋社團找到了很多的快樂。他以“兵”為例，過河一直往前走，不能回頭，象征著同學們在學習上同樣如此，勇敢向前，永不退縮！潘怡靈同學是我校宗言文學社會員，對成化宗言文學作出了很有見地的講述。說到“宗言”，不能不提及“言偃”。言偃，字子游，春秋戰國時期人，被后人稱為“言子”。言偃出生于吳地，周游列國傳播文化，曾來江陰定山社館授學，首開周莊教育之先。為銘記言偃恩澤，傳承文化，歷史上周莊等一些地區及小學堂以“宗言”命名，成化文學社以“宗言”為名，目的是讓廣大成化學子“揚千年宗言儒風，做時代毓秀靈萃”。潘同學隨后為廣大聽眾朋友獻上一首詩以紀念2008年的汶川大地震。多年來，我校堅持開展社團俱樂部活動，積極打造成化“夢文化”，鼓勵莘莘學子青春有夢、勇敢追夢、成功圓夢，極大地豐富了學生們的課余文化生活，開闊了眼界，展示了自我，為同學們全面發展插上了騰飛的翅膀！走進江陰融媒體中心，傳遞成化正能量。