為了提高高考備考針對性，提升高三畢業班教學質量，促進教師專業水平發展，我校于11月26日舉行江陰市高三生物期中質量分析會。本次活動榮幸邀請到市教師發展中心高中研訓室生物教研員崔敏霞老師作為主講嘉賓。全市高三生物組老師參加了會議。會議分課例展示、觀課研討、專家講座三個部分。

我校陸勤華老師帶來高三生物一輪復習課例展示《血糖的調節》。他以“血糖平衡調節”為抓手，以問題鏈串聯邏輯，層層展開，步步深入，引導學生結合課本，系統梳理知識，構建知識框架，幫助學生構建概念，引導學生深度學習。

隨后進行評課研討，各校教師代表從教學內容、教學形式、教學目標達成及評價設計等方面給予了上課老師充分的肯定。

在期中質量分析會議上，各校教師結合本校實際情況精準分析，對標先進找差距，并就下一階段復習備考工作提出了各自目標。

崔敏霞老師簡要部署了后期復習工作，從“情境創設”、“表達能力”、“探究性試題”、“開放性試題”、“立德樹人”五個方向進行試題評析，建議在生物高考備考過程中，應該樹立信心、科學備考，并加強審題和訓練，提升學生生物核心素養。針對缺乏備考方向、教學策略不明確和情景創設創新度不夠等問題，建議全體教師在教學中，應該回歸教材，積極創設教學情境，以問題為導向，進行合理提問，同時加強學生答題規范性引導。

參會教師紛紛表示，專家和優秀教師從高考試題分析、試題評閱、課堂教學策略等多個維度進行全方位分享，不僅豐富了全體高三生物教師的備考策略，也提升了備考的信心，收獲滿滿。相信在正確備考方向指引下，我市高中生物教學質量將更上一層樓。